奧爾夫音樂(lè)室是為學(xué)生提供較為完整的奧爾夫音樂(lè)教育所需要的設(shè)備和空間,讓學(xué)生自己作為參與者參與并體驗(yàn)節(jié)奏樂(lè)器演奏和律動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂(lè)器、音樂(lè)游戲、歌唱、舞蹈、繪畫(huà)、演小劇、演奏奧爾夫樂(lè)器等多種形式,以感受并享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)、基本掌握奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的方法和技能。
奧爾夫教音樂(lè)教育實(shí)訓(xùn)體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性,緊密結(jié)合動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言等音樂(lè)教育要素,綜合利用表演、歌唱、演奏、即興創(chuàng)作等內(nèi)容,幫助學(xué)生把握奧爾夫音樂(lè)教育思想核心,提升學(xué)生的音樂(lè)教育能力和創(chuàng)新精神。
使孩子們?cè)谕嬷懈吒吲d興地學(xué)習(xí)音樂(lè)。在潛移默化中發(fā)現(xiàn)音樂(lè)與藝術(shù)的奧妙,感受到音樂(lè)的樂(lè)趣,從而開(kāi)始對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣。在學(xué)習(xí)的最佳期通過(guò)親身參與音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色、結(jié)構(gòu)音樂(lè)各種基本要素的感知和音樂(lè)的表現(xiàn)能力。在奧爾夫輕松愉快的氣氛中,使孩子們主動(dòng)地參與到音樂(lè)活動(dòng)之中,音樂(lè)感受能力得到煥發(fā),審美能力得到發(fā)展,使整個(gè)音樂(lè)的樂(lè)趣充滿(mǎn)每個(gè)孩子的心靈,在循序漸進(jìn)中走進(jìn)音樂(lè)殿堂
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適用對(duì)象與機(jī)構(gòu)
腦癱、智障、聾啞、自閉癥等兒童
普通中小學(xué)、殘聯(lián)康復(fù)中心、特殊教育學(xué)校、兒童福利院等
設(shè)備配置規(guī)劃
機(jī)械鋼琴、奧爾夫音樂(lè)教具、音響設(shè)備等