該功能室是相對(duì)于集體康復(fù)而言，在獨(dú)立的房間內(nèi)由治療師對(duì)單個(gè)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，訓(xùn)練內(nèi)容重點(diǎn)是認(rèn)知能力、日常生活能力、手部動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、日常交際能力、邏輯思維能力等，治療室可以根據(jù)學(xué)員的測(cè)評(píng)報(bào)告，制定具體康復(fù)方案，做到集體康復(fù)與個(gè)別康復(fù)同時(shí)進(jìn)行，效果更好。
通過(guò)和孩子一對(duì)一的交流，這樣能夠做到精細(xì)化、結(jié)構(gòu)化交流，對(duì)于兒童幫助比較大，家長(zhǎng)也能明顯感受帶孩子的變化。透過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，致力提供一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，令兒童能改善其認(rèn)知能力、日常生活能力、手部動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、日常交際能力、邏輯思維能力等，讓他們能較容易融入社會(huì)。（根據(jù)用戶的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)與配置，歡迎來(lái)電咨詢）
適用對(duì)象
腦癱、智障、聾啞、自閉癥等兒童。
設(shè)備配置規(guī)劃
教具柜、兒童桌椅、個(gè)訓(xùn)用具等。
