幼兒行為觀察實訓(xùn)室是訓(xùn)練學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對觀察能力的有效場所，室內(nèi)配有單向玻璃、多媒體設(shè)備、桌子，可供多名學(xué)生模擬觀察記錄兒童心理和行為。在幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計、學(xué)前教育科研方法等課程的教學(xué)中，幫助學(xué)生更好的理解書本知識，真正實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。
學(xué)生在不干擾幼兒的情況下，可以通過單向玻璃，觀察幼兒的各種行為表現(xiàn)，如幼兒注意力特點、游戲水平、同伴關(guān)系等，在進行記錄基礎(chǔ)上，依據(jù)相關(guān)理論進行分析，提出教育建議。這既有利于幼師生對幼兒心理特點的把握，又能提高學(xué)生觀察和科研能力，這也是培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的教育觀、兒童觀的良好方式。
兒童行為觀察室兼具教學(xué)、實訓(xùn)、科研和咨詢服務(wù)等多種功能，有利于觀察幼兒活動，了解幼兒心理提供基礎(chǔ)，有利于配有學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的觀察能力，幼兒發(fā)展階段的技能評估、幼兒心理訓(xùn)練，行為矯正。通過實時記錄被觀察人員的行為動作、面部表情和語音信號，并利用計算機對 采集的數(shù)據(jù)進行數(shù)字化處理，以達到對行為進行客觀的分析和研究。（根據(jù)用戶的情況進行專業(yè)設(shè)計與配置，歡迎來電咨詢）
適用對象
腦癱、智障、聾啞、自閉癥等兒童。
設(shè)備配置規(guī)劃
學(xué)生桌椅、單向玻璃、多媒體設(shè)備、觀察教具、兒童觀察系統(tǒng)等。
