幼兒手工制作實(shí)訓(xùn)室是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，是幼兒教師的一大主要任務(wù)，手工作品是動(dòng)手能力、模仿記憶能力以及創(chuàng)造能力的體現(xiàn)，因此在幼兒園中必然少不了此類課程。幼兒手工制作實(shí)訓(xùn)室提供專業(yè)的手工制作工具和素材，讓學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生充分發(fā)揮想象力，制作出符合幼兒心理特點(diǎn)的手工作品，并形成完整的報(bào)告，在實(shí)踐中提升自己的動(dòng)手及創(chuàng)造能力，也提高教學(xué)能力。
讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。使童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。
從小培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)小手工的樂(lè)趣，教同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的手工制作方法技巧，讓他們給自己想感謝的人親自做一個(gè)小手工品，既可以促進(jìn)交流也可以讓同學(xué)們了解其實(shí)不只是買禮物可以送給他人，親自動(dòng)手更能讓人覺得動(dòng)手的價(jià)值性。（根據(jù)用戶的情況進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)與配置，歡迎來(lái)電咨詢）
適用對(duì)象
腦癱、智障、聾啞、自閉癥等兒童。
設(shè)備配置規(guī)劃
學(xué)生桌椅、手工材料、教具柜、多媒體教學(xué)軟件等設(shè)備。
